Cookies op deze website
Met cookies houden we informatie bij over je bezoek. We verzamelen deze informatie om de gebruikservaring te verbeteren. We meten het effect van advertenties via Google. Je kunt je toestemming altijd weer intrekken.
Leesomgeving & Collectie
Een collectie binnen de eigen leeromgeving is essentieel voor de Bibliotheek op school. Zonder inspirerend en toepasselijk leesmateriaal geen leesplezier. Daarbij is de aandacht voor de beroepsvaardigheden van de studenten van de pwo opleiding als toekomstig leesbevorderaar van belang. Ook de inrichting van de schoolbibliotheek en de presentatie van de collectie doen ertoe. Een goede leescultuur op school kan overal terugkomen in het gebouw. Daarnaast is het van belang studenten te enthousiasmeren lid te worden van de lokale Bibliotheek, en in te loggen bij de online Bibliotheek, zodat ze ook digitaal kunnen lezen waar en wanneer ze willen.
Tips voor een goede collectie
De leesmediaconsulent van de Bibliotheek op school geeft deskundig advies over de collectie en inrichting. Uitgaande van onderstaande optimale richtlijnen.
- Er zijn voldoende actuele leesboeken van allerlei genres en voldoende informatieve boeken voor het eigen leesplezier én de beroepsvaardigheden van studenten. Het is belangrijk dat studenten een keuze hebben bij het zoeken en kennis maken met kinder- en jeugdliteratuur voor hun toekomstig beroep.
- Er zijn bij voorkeur ook andere materialen, zoals tijdschriften, strips en toegang tot luisterboeken.
- De collectie is toegankelijk voor iedereen en staat op een centrale, zichtbare plek in de school, bij voorkeur in open kasten.
- De indeling en plaatsing van boeken bieden de mogelijkheid tot gericht zoeken, maar moeten ook verleiden tot snuffelen en ontdekken.
- De manier waarop de boeken staan opgesteld motiveert het leesplezier. Plaats veel boeken frontaal, daardoor zijn de omslagen zichtbaar (en niet slechts de ruggen). Dat maakt dat studenten beter boeken kunnen kiezen.
- Toegang tot digitaal lezen via Jeugdbibliotheek.nl en de online Bibliotheek.